Непрямая речь Konjunktiv I
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Непрямая речь Konjunktiv I

Konjunktiv I используется в косвенной речи. Говорящий передает высказывание другого говорящего, не повторяя его дословно.

Прямая речь (direkte Rede)

Der Reiseführer sagt: "Ich warte auf Sie am Bus". - Экскурсовод говорит: "Я жду Вас у автобуса".

Непрямая речь (indirekte Rede)

Mein Freund sagt mir: "Der Reiseführer sagte, er warte auf uns am Bus". - Мой друг говорит мне: "Экскурсовод сказал, что он ждет нас возле автобуса”.

В этом случае говорящий — это экскурсовод. Его высказывание — Ich warte auf Sie am Bus.

Друг передает слова экскурсовода и сообщает, что экскурсовод ждет у автобуса.

В приватных разговорах Konjunktiv I используется крайне редко. Чаще всего строят придаточное предложение с союзом dass:

direkte Rede: Er sagt mir: "Ich vermisse dich". - Он говорит мне: "Я скучаю по тебе”.

indirekte Rede: Ich sage zu meiner Freundin: "Er hat mir gesagt, dass er mich vermisst". — Я говорю моей подруге: "Он мне сказал, что скучает по мне".

Konjunktiv I чаще всего используется в официальных кругах, например, в сообщениях по радио, телевизору, в газетах, политической жизни и т.д.

direkte Rede: Der Politiker sagt: "Die Beziehungen zwischen beiden Staaten sind wichtig". - Политик говорит: "Отношения между двумя государствами важны”.
 indirekte Rede: Der Journalist schreibt: "Der Politiker sagte, dass die Beziehungen zwischen beiden Staaten wichtig seien". — Журналист пишет: "Политик сказал, что отношения между двумя государствами важны”.

Слова, которые начинают косвенное предложение

Глаголы, которые начинают косвенную речь:

antworten, äußern, behaupten, berichten, denken, erklären, fragen, glauben, meinen, sagen etc.

Der Kanzler antwortete, dass er die Interessen des Volkes vertrete.
Der Schauspieler behauptete, dass der Film total spannend sei.

Существительные, которые начинают косвенную речь:

die Antwort, die Aussage, die Äußerung, die Behauptung, die Erklärung, die Frage etc.

Die Erklärung des Präsidenten habe auf sich nicht lange warten lassen.
Die Aussage des Leiters sei eine Überraschung für alle gewesen.

Образование Konjunktiv I

основа глагола + окончание

Например:

Местоимение Окончание Инфинитив Основа Основа
+ Окончание
Ich -e gehen Geh geh + e
Du -est gehen Geh geh + est
Man -e gehen Geh geh + e
Wir -en gehen Geh geh + en
Ihr -et gehen Geh geh + et
Sie / sie -en gehen Geh geh + en

Следующая таблица показывает основные формы Konjunktiv I и Konjunktiv II для каждого местоимения:

  sein haben werden Modalverben andere Verben
Ich sei hätte würde könne würde gehen
Du sei(e)st hättest
habest		 würdest
werdest		 könntest würdest gehen
er / sie / es sei habe werde könne gehe
Wir seien hätten würden könnten würden gehen
Ihr sei(e)t hättet würdet könntet würdet gehen
Sie / sie seien hätten würden könnten würden gehen

Другие изменения при образовании косвенной речи

Непрямая речь всегда стоит в том же времени, что и при прямом высказывании, независимо от того, в каком времени ее повторяют:

Прямая речь: Er sagt: "Ich werde einmal eine Weltreise machen!" Он говорит: "Однажды я совершу кругосветное путешествие!"
непрямая речь: Er sagt, er werde einmal eine Weltreise machen. Он говорит, он однажды совершит кругосветное путешествие.
непрямая речь: Er sagte, er werde einmal eine Weltreise machen. Он сказал, он однажды совершит кругосветное путешествие.
непрямая речь: Er hat gesagt, er werde einmal eine Weltreise machen. Он сказал, он однажды совершит кругосветное путешествие.
непрямая речь: Er hatte gesagt, er werde einmal eine Weltreise machen. Он сказал, он однажды совершит кругосветное путешествие.

Непрямую речь можно построить через придаточное предложение с союзом dass:

прямая речь: Anna sagt: "Ich will öfter Sport machen".
непрямая речь: Anna sagt, sie wolle öfter Sport machen.
непрямая речь: Anna sagte, dass sie öfter Sport machen wolle.

В косвенной речи местоимения изменяются по смыслу:

прямая речь: Ilse sagt: "Mein Haus ist zu klein für meine Familie".
непрямая речь: Ilse sagte, ihr Haus sei zu klein für ihre Familie.
непрямая речь: Ilse sagte, dass ihr Haus zu klein für ihre Familie sei.

Место и время также изменяются по смыслу:

прямая речь: Hans sagt: "Da in Wien gibt es viele Museen".
непрямая речь: Hans sagte, dort in Wien gebe es viele Museen.
непрямая речь: Hans sagte, dass es dort in Wien viele Museen gebe.

Вопросы в косвенной речи

При ответе на вопрос да / нет предложение из прямой в косвенную речь строится с помощью союза ob — ли.

Если же есть вопросительное слово, то это же слово переходит в косвенную речь.

direkte Ja-/ Nein- Frage: Ich frage dich: "Kann ich dir helfen?”.
indirekte Ja-/ Nein- Frage: Ich habe dich gefragt, ob ich dir helfen könne.
direkte W-Frage: Ich frage dich: "Warum machst du alles alleine?"
indirekte W-Frage: Ich habe dich gefragt, warum du alles alleine machest.

Повелительное наклонение в косвенной речи

Повелительное наклонение образуется с помощью модальных глаголов. Глагол sollen используется при требовании или приказе, глагол mögen используется для вежливой просьбы.

direkter Imperativ: Der Chef fordert: "Beenden Sie den Bericht bis 15 Uhr"!
indirekter Imperativ: Der Chef verlangt von mir, ich solle den Bericht bis 15 Uhr beenden.
indirekter Imperativ: Der Chef hat zu mir gesagt, dass ich den Bericht schneller beenden möge.

Упражнения

Упражнение №1

Переведите предложения в непрямой речи и образуйте формы Konjuktiv I

  1. Он рассказал, что она уже эту книгу читала. Er erzählte, sie dieses Buch schon gelesen. (das Buch – книга)
  2. Он говорит, что она сдаст семестровую работу на следующей неделе. Er sagt, sie die Semesterarbeit in der nächsten Woche ab. (die Semesterarbeit – семестровая работа)
  3. Она говорит, что он придет сразу. Sie sagt, er sofort. (sofort – сразу)
  4. Пусть живет дружба! Es die Freundschaft! (die Freundschaft – дружба)
  5. Угол АВС равен 30 градусам. Der Winkel ABC gleich 30. (der Winkel – угол)
  6. Она говорит, что она может это сделать. Sie sagt, sie es .
  7. Он говорит, что она завтра поедет в Германию. Er sagt, sie morgen nach Deutschland. (morgen – завтра)
  8. Обратите внимание на правило! Man die Regeln! (die Regel – правило)
  9. Возьмите 2 яйца, один стакан воды и 2 стакана муки. Man 2 Eier, ein Glas Wasser und 2 Glas Mehl. (das Mehl – мука)
  10. Отец утверждает, что правда выглядит по-другому. Der Vater behauptet, die Wahrheit anders aus. (anders – по-другому)
  11. Директор говорит, что команда – это группа людей, которые идут к своей цели. Der Direktor sagt, ein Team eine Gruppe der Menschen, die ein Ziel verfolgen. (das Ziel – цель, das Team – команда)
  12. Мой коллега утверждает, что каждый человек может достигнуть своей цели. Mein Kollege behauptet, jeder Mensch sein Ziel . (erreichen – достигать)
  13. Больной спрашивает врача, как долго он должен лежать в больнице. Der Kranke fragt den Arzt, wie lange er im Krankenhaus . (das Krankenhaus – больница)
  14. Он говорит, что идет навестить своего друга. Er sagt, er seinen Freund besuchen. (der Freund – друг)
  15. Учитель говорит, что ученик Петров должен быть внимательным. Der Lehrer sagt, der Schüler Petrov aufmerksam . (aufmerksam – внимательный)
  16. Пусть он пойдет с нами! er mit uns!
  17. Пусть живет наша родина! Es unsere Heimat! (die Heimat – родина)
  18. Побеспокойтесь о точной дозировке лекарства. Man für die genaue Dosierung der Arznei. (die Dosierung – дозировка)
  19. Необходимо подчеркнуть следующее принципы. Es folgende Prinzipien betont. (betonen – подчеркнуть)
  20. Поставьте смесь в холод. Man die Mischung kalt. (die Mischung – смесь)
  21. Мама дала сыну деньги, чтобы он купил себе мороженое. Die Mutter gab dem Sohn Geld, damit er sich Eis . (das Eis – мороженое)
  22. Она сказала, что в следующем году совершит кругосветное путешествие. Sie sagte, dass sie nächstes Jahr eine Weltreise . (die Weltreise – кругосветное путешествие)
  23. Он утверждает, что сегодня не пойдет в школу. Er behauptet, er heute nicht in die Schule. (die Schule – школа)
  24. Он попросил меня, чтобы я так не волновался. Er bat mich, ich mich nicht so . (bitten – просить)
  25. Давайте порадуемся, что все уже позади! wir froh, dass alles vorbei ist! (froh – радостный)
  26. Он сказал, что сегодня пришел раньше, чем обычно. Er sagte, dass er heute später als gewöhnlich . (später – позже)
  27. Пусть будет мир во всем мире! Es der Frieden in der ganzen Welt! (der Frieden – мир)
  28. Поищите общее решение. Man die allgemeine Lösung. (die Lösung – решение)
  29. Необходимо указать на то, что без телевиденья жизнь была бы скучной. Es darauf hingewiesen, dass ohne Fernsehen das Leben langweilig wäre. (langweilig – скучный)
  30. Нужно вспомнить следующее методы. Es folgende Methoden erwähnt. (die Methode – метод)
Правильные ответы
1 из 3

Упражнение №2

Вставьте слово или фразу

  1. Er erzählte, sie habe .
  2. , sie gebe die Semesterarbeit ab.
  3. Sie sagt, er komme .
  4. Es lebe !
  5. ABC sei gleich 30.
  6. Sie sagt, sie könne .
  7. Er sagt, sie fahre .
  8. Man beachte !
  9. Man nehme 2 Eier, und 2 Glas Mehl.
  10. Der Vater behauptet, sehe aus.
  11. Der Direktor sagt, sei eine Gruppe der Menschen, die ein verfolgen.
  12. , jeder Mensch könne sein Ziel .
  13. Der Kranke fragt , wie lange er bleiben solle.
  14. Er sagt, er gehe besuchen.
  15. Der Lehrer sagt, Petrov solle sein.
  16. Komme er !
  17. Es lebe !
  18. Man sorge für .
  19. Es seien betont.
  20. Man stelle kalt.
  21. Die Mutter gab Geld, damit er sich kaufe.
  22. Sie sagte, dass sie eine Weltreise unternehmen werde.
  23. Er behauptet, er gehe nicht.
  24. Er bat mich, ich möge mich nicht . 25.Seien wir froh, !
  25. Er sagte, dass er heute gekommen sei.
  26. Es lebe in der ganzen Welt!
  27. Man suche .
  28. Es sei darauf hingewiesen, dass das Leben wäre.
  29. Es sei folgende erwähnt.
Правильные ответы
2 из 3

Упражнение №3

Переведите предложения на немецкий язык

  1. Он рассказал, что она уже эту книгу читала. (das Buch — книга)
  2. Она говорит, что она сдаст семестровую работу на следующей неделе. (die Semesterarbeit — семестровая работа)
  3. Она говорит, что он придет сразу. (sofort — сразу)
  4. Пусть живет дружба!(die Freundschaft — дружба)
  5. Угол АВС равен 30 градусам. (der Winkel — угол)
  6. Она говорит, что она может это сделать.
  7. Он говорит, что она завтра поедет в Германию. (morgen — завтра)
  8. Обратите внимание на правило! (die Regel — правило)
  9. Возьмите 2 яйца, один стакан воды и 2 стакана муки. (das Mehl — мука)
  10. Отец утверждает, что правда выглядит по-другому. (anders — по-другому)
  11. Директор говорит, что команда — это группа людей, которые идут к своей цели. (das Ziel — цель, das Team — команда)
  12. Мой коллега утверждает, что каждый человек может достигнуть своей цели. (erreichen — достигать)
  13. Больной спрашивает врача, как долго он должен лежать в больнице. (das Krankenhaus — больница)
  14. Он говорит, что идет навестить своего друга. (der Freund — друг)
  15. Учитель говорит, что ученик Петров должен быть внимательным. (aufmerksam — внимательный)
  16. Пусть он пойдет с нами!
  17. Пусть живет наша родина! (die Heimat — родина)
  18. Побеспокойтесь о точной дозировке лекарства. (die Dosierung — дозировка)
  19. Необходимо подчеркнуть следующее принципы. (betonen — подчеркнуть)
  20. Поставьте смесь на холод. (die Mischung — смесь)
  21. Мама дала сыну деньги, чтобы он купил себе мороженое. (das Eis — мороженое)
  22. Она сказала, что в следующем году совершит кругосветное путешествие. (die Weltreise — кругосветное путешествие)
  23. Он утверждает, что сегодня не пойдет в школу. (die Schule — школа)
  24. Он попросил меня, чтобы я так не волновался. (bitten — просить)
  25. Давайте порадуемся, что все уже позади! (froh — радостный)
  26. Он сказал, что сегодня пришел раньше, чем обычно. (später — позже)
  27. Пусть будет мир во всем мире! (der Frieden — мир)
  28. Поищите общее решение. (die Lösung — решение)
  29. Необходимо указать на то, что без телевиденья жизнь была бы скучной. (langweilig — скучный)
  30. Нужно вспомнить следующее методы. (die Methode — метод)
Правильные ответы
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  1. Er erzählte, sie habe dieses Buch schon gelesen.
  2. Sie sagt, sie gebe die Semesterarbeit in der nächsten Woche ab.
  3. Sie sagt, er komme sofort.
  4. Es lebe die Freundschaft!
  5. Der Winkel ABC sei gleich 30.
  6. Sie sagt, sie könne es machen.
  7. Er sagt, sie fahre morgen nach Deutschland.
  8. Man beachte die Regeln!
  9. Man nehme 2 Eier, ein Glas Wasser und 2 Glas Mehl.
  10. Der Vater behauptet, die Wahrheit sehe anders aus.
  11. Der Direktor sagt, ein Team sei eine Gruppe der Menschen, die ein Ziel verfolgen.
  12. Mein Kollege behauptet, jeder Mensch könne sein Ziel erreichen.
  13. Der Kranke fragt den Arzt, wie lange er im Krankenhaus bleiben solle.
  14. Er sagt, er gehe seinen Freund besuchen.
  15. Der Lehrer sagt, der Schüler Petrov solle aufmerksam sein.
  16. Komme er mit uns!
  17. Es lebe unsere Heimat!
  18. Man sorge für die genaue Dosierung der Arznei.
  19. Es seien folgende Prinzipien betont.
  20. Man stelle die Mischung kalt.
  21. Die Mutter gab dem Sohn Geld, damit er sich Eis kaufe.
  22. Sie sagte, dass sie nächstes Jahr eine Weltreise unternehmen werde.
  23. Er behauptet, er gehe heute nicht in die Schule.
  24. Er bat mich, ich möge mich nicht so aufregen.
  25. Seien wir froh, dass alles vorbei ist!
  26. Er sagte, dass er heute später als gewöhnlich gekommen sei.
  27. Es lebe der Frieden in der ganzen Welt!
  28. Man suche die allgemeine Lösung.
  29. Es sei darauf hingewiesen, dass ohne Fernsehen das Leben langweilig wäre.
  30. Es seien folgende Methoden erwähnt.
  1. Er erzählte, sie habe dieses Buch schon gelesen.
  2. Sie sagt, sie gebe die Semesterarbeit in der nächsten Woche ab.
  3. Sie sagt, er komme sofort.
  4. Es lebe die Freundschaft!
  5. Der Winkel ABC sei gleich 30.
  6. Sie sagt, sie könne es machen.
  7. Er sagt, sie fahre morgen nach Deutschland.
  8. Man beachte die Regeln!
  9. Man nehme 2 Eier, ein Glas Wasser und 2 Glas Mehl.
  10. Der Vater behauptet, die Wahrheit sehe anders aus.
  11. Der Direktor sagt, ein Team sei eine Gruppe der Menschen, die ein Ziel verfolgen.
  12. Mein Kollege behauptet, jeder Mensch könne sein Ziel erreichen.
  13. Der Kranke fragt den Arzt, wie lange er im Krankenhaus bleiben solle.
  14. Er sagt, er gehe seinen Freund besuchen.
  15. Der Lehrer sagt, der Schüler Petrov solle aufmerksam sein.
  16. Komme er mit uns!
  17. Es lebe unsere Heimat!
  18. Man sorge für die genaue Dosierung der Arznei.
  19. Es seien folgende Prinzipien betont.
  20. Man stelle die Mischung kalt.
  21. Die Mutter gab dem Sohn Geld, damit er sich Eis kaufe.
  22. Sie sagte, dass sie nächstes Jahr eine Weltreise unternehmen werde.
  23. Er behauptet, er gehe heute nicht in die Schule.
  24. Er bat mich, ich möge mich nicht so aufregen.
  25. Seien wir froh, dass alles vorbei ist!
  26. Er sagte, dass er heute später als gewöhnlich gekommen sei.
  27. Es lebe der Frieden in der ganzen Welt!
  28. Man suche die allgemeine Lösung.
  29. Es sei darauf hingewiesen, dass ohne Fernsehen das Leben langweilig wäre.
  30. Es seien folgende Methoden erwähnt.
  1. Er erzählte, sie habe dieses Buch schon gelesen.
  2. Sie sagt, sie gebe die Semesterarbeit in der nächsten Woche ab.
  3. Sie sagt, er komme sofort.
  4. Es lebe die Freundschaft!
  5. Der Winkel ABC sei gleich 30.
  6. Sie sagt, sie könne es machen.
  7. Er sagt, sie fahre morgen nach Deutschland.
  8. Man beachte die Regeln!
  9. Man nehme 2 Eier, ein Glas Wasser und 2 Glas Mehl.
  10. Der Vater behauptet, die Wahrheit sehe anders aus.
  11. Der Direktor sagt, ein Team sei eine Gruppe der Menschen, die ein Ziel verfolgen.
  12. Mein Kollege behauptet, jeder Mensch könne sein Ziel erreichen.
  13. Der Kranke fragt den Arzt, wie lange er im Krankenhaus bleiben solle.
  14. Er sagt, er gehe seinen Freund besuchen.
  15. Der Lehrer sagt, der Schüler Petrov solle aufmerksam sein.
  16. Komme er mit uns!
  17. Es lebe unsere Heimat!
  18. Man sorge für die genaue Dosierung der Arznei.
  19. Es seien folgende Prinzipien betont.
  20. Man stelle die Mischung kalt.
  21. Die Mutter gab dem Sohn Geld, damit er sich Eis kaufe.
  22. Sie sagte, dass sie nächstes Jahr eine Weltreise unternehmen werde.
  23. Er behauptet, er gehe heute nicht in die Schule.
  24. Er bat mich, ich möge mich nicht so aufregen.
  25. Seien wir froh, dass alles vorbei ist!
  26. Er sagte, dass er heute später als gewöhnlich gekommen sei.
  27. Es lebe der Frieden in der ganzen Welt!
  28. Man suche die allgemeine Lösung.
  29. Es sei darauf hingewiesen, dass ohne Fernsehen das Leben langweilig wäre.
  30. Es seien folgende Methoden erwähnt.

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